La NBME se propuso replantearse la certificación de la junta y las herramientas utilizadas para evaluar a los médicos durante su formación y ejercicio profesional, abordando las limitaciones existentes en la forma de medir el rendimiento continuo de los médicos en entornos clínicos reales.
Vivaldi Se asoció con la NBME para ser pionera en el desarrollo de estándares de evaluación en el lugar de trabajo integrados en los flujos de trabajo clínicos con el fin de facilitar una retroalimentación continua. La amplia participación de las partes interesadas y una hoja de ruta estratégica ayudaron a la NBME a lograr la alineación y la credibilidad con las facultades de medicina y los docentes.
La NBME puso en marcha su iniciativa de Evaluación en el Entorno Laboral (WBA) con el apoyo de las principales facultades de medicina de EE. UU., lo que ha consolidado su liderazgo en el ámbito de la evaluación y ha impulsado una adopción más generalizada en la formación médica.
La NBME contrató a Vivaldi para replantear la forma en que se evalúa a los médicos durante su formación y ejercicio profesional, abordando las limitaciones existentes en la medición del rendimiento continuo en entornos clínicos reales. Vivaldi colaboró con la NBME para impulsar de forma pionera unos estándares de evaluación en el lugar de trabajo integrados en los flujos de trabajo clínicos con el fin de obtener retroalimentación continua, gestionando la participación de las partes interesadas y elaborando una hoja de ruta estratégica que ayudó a la NBME a poner en marcha su iniciativa de «Evaluación en el lugar de trabajo» con el apoyo de las principales facultades de medicina de EE. UU.
La Junta Nacional de Examinadores Médicos (NBME) es una organización sin ánimo de lucro estadounidense con sede en Filadelfia que elabora pruebas de evaluación para profesionales de la medicina y que, sobre todo, copatrocina el Examen de Habilitación Médica de Estados Unidos (USMLE). Fundada en 1915, la NBME desempeña un papel fundamental en la evaluación de los médicos a lo largo de su formación y ejercicio profesional.
Vivaldi ayudó a la NBME a poner en marcha su iniciativa de Evaluación en el Entorno Laboral (WBA) con el respaldo de las principales facultades de medicina de EE. UU., lo que consolidó el liderazgo de la NBME en la evaluación de médicos. Este trabajo también impulsó una adopción más amplia de la WBA en la formación médica y proporcionó a la NBME una plataforma de credibilidad más allá de su función tradicional como organismo encargado de los exámenes de habilitación profesional.
La hoja de ruta estratégica vino precedida de un amplio proceso de participación de las partes interesadas, ya que el éxito o el fracaso de la evaluación en el lugar de trabajo depende de que los responsables de las facultades de medicina se comprometan a utilizarla en las prácticas clínicas y en la residencia, y no de la elegancia del marco. Esa participación permitió a la NBME poner de manifiesto las preocupaciones de los directores de los programas y adaptar el modelo, lo que dio lugar a un respaldo a su adopción, más allá de un simple apoyo de cortesía.
La competencia de los médicos se demuestra en entornos clínicos a lo largo del tiempo, y las evaluaciones basadas únicamente en exámenes estandarizados pasan por alto los comportamientos que más influyen en los resultados de los pacientes una vez que el médico ejerce su profesión. La WBA cambia el paradigma de la evaluación hacia la observación continua en flujos de trabajo reales, lo cual es la única forma fiable de evaluar competencias que las pruebas basadas en exámenes, por su propia naturaleza, no pueden medir.
La lección que se puede extraer es que la innovación en materia de acreditación debe diseñarse conjuntamente con las instituciones que la van a gestionar, ya que la credibilidad de un nuevo modelo de evaluación depende de que las escuelas y las empresas estén dispuestas a utilizarlo en sus decisiones reales. Los organismos de acreditación que desarrollan marcos de referencia internamente y luego los comercializan externamente suelen ver cómo se estanca su adopción, mientras que aquellos que se centran primero en la armonización logran una aceptación más amplia y rápida.
